Literatura y derechos humanos en América Latina
Este curso se propone examinar la compleja relación entre literatura y derechos humanos en América Latina, desde la llegada de los europeos al Nuevo Mundo hasta hoy en día. Con un enfoque particular en las letras coloniales, nos preguntaremos cuál ha sido el impacto de los abusos y/o la defensa de los derechos humanos en la literatura latinoamericana y, viceversa, cuál es la contribución de la literatura a los debates sobre los derechos humanos. Más específicamente, discutiremos nociones cruciales, como el trauma, el afecto, la resistencia y la descolonización mediante análisis textuales y la lectura crítica de obras secundarias relevantes en torno a los desafíos y limitaciones de la teoría de los derechos humanos (Galeano, Quijano, Sousa Santos, Zavala, Žižek, etc.). Asimismo, recibiremos la visita de miembros de organizaciones no gubernamentales que se dedican a la implementación de los derechos humanos en las Américas.
Lecturas obligatorias:
Las siguientes lecturas estarán disponibles en Canvas:
Ayala, Guamán Poma de. El primer nueva corónica y buen gobierno (pasajes)
Barrioso, Mariano, dir. En el tiempo de las mariposas (película)
Casas, Bartolomé de las. Brevísima relación de la destrucción de las Indias (pasajes)
Cruz, Sor Juana Inés de la. Loa al Cetro de José
Dorfman, Ariel. La muerte y la doncella
León-Portilla, Miguel, ed. Visión de los vencidos (pasajes)
Menchú, Rigoberta (y Elisabeth Burgos-Debray, ed.). Me llamo Rigoberta Menchú y así me nació la conciencia (pasajes)
Múltiples autores. “43 poetas por Ayotzinapa” (pasajes)
Partnoy, Alicia. La escuelita
Sepúlveda, Juan Ginés de. Demócrates segundo o De las justas causas de la guerra contra los indios (pasajes)
Viscardo y Guzmán, Juan Pablo. Carta a los españoles americanos
Yupanqui, Titu Cusi. Instrucción (pasajes)
Prerequisite: SPAN 221 and SPAN 302
Note:
SPAN 470 may be taken twice for credit, with different content, to a maximum of 6 credits.
Language of Instruction: Spanish